Homographes latins

Les homographes latins

Liste des homographes latins commençant par les lettres INP.

forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
265 INPROBATE 1+2 1+2 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour INPROBATE
266 INPROBATI 2+3 4+19 2
30
Lien vers le dictionnaire latin pour INPROBATI
267 INPROBATIS 3+4 6+7 2
24
Lien vers le dictionnaire latin pour INPROBATIS
268 INPROBATO 2+3 4+5 2
16
Lien vers le dictionnaire latin pour INPROBATO
269 INPROBATOR 1+1 2+2 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour INPROBATOR
forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
270 INPROBATORUM 1+2+2 1+2+2 3
18
Lien vers le dictionnaire latin pour INPROBATORUM
271 INPROBATOS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour INPROBATOS
272 INPROBATUM 2+4 4+21 2
34
Lien vers le dictionnaire latin pour INPROBATUM
273 INPROBATUS 1+2 1+16 2
20
Lien vers le dictionnaire latin pour INPROBATUS
274 INPROBE 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour INPROBE
forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
275 INPROBISSIME 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour INPROBISSIME
276 INPROBITAS 1+1 2+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour INPROBITAS

Exemples d'homographes commençant par INP

INPAENITENS, ENTIS
  • sens commun
    • INPAENITENS, ENTIS (adjectif)
      • archaïque
INPAENITENTIA, AE, f
  • sens commun
    • INPAENITENTIA, AE, f
      • archaïque
        • impénitence n. f : endurcissement dans le péché impénitence

Qu’est-ce qu’un homographe en latin?

Un homographe est un mot qui s’écrit exactement de la même façon qu’un autre, mais qui possède un sens différent et parfois une origine différente. Le terme vient du grec homós (« même ») et gráphein (« écrire »), ce qui signifie littéralement « écrit de la même manière ».

En latin, comme dans d’autres langues, cette situation peut compliquer l’interprétation des textes : une même forme peut renvoyer à deux mots distincts selon le contexte grammatical ou lexical.

Images/Homographes_Illustration.png

Pourquoi est-ce important pour l’étude du latin ?

  • L’identification correcte d’un mot dépend souvent du contexte grammatical (cas, temps, genre, fonction dans la phrase) et du sens global du texte.
  • Les homographes soulignent l’importance de l’analyse morphologique, qui propose plusieurs lectures possibles d’une même forme.
  • Apprendre à repérer ces cas aide les élèves à éviter les contresens et à affiner leur lecture.

Quelques exemples typiques

Forme Interprétation 1 Interprétation 2
NOTA « marque, signe » (nom, féminin) « connue, fameuse » (adjectif, féminin)
NOVI « j’ai appris, je connais » (verbe, parfait de noscere) « nouveaux » (adjectif, pluriel de novus)
NITOR « je m’efforce, je m’appuie » (verbe déponent) « éclat, brillance » (nom, masculin)

Comment utiliser cette notion avec Dicolatin?

Lorsque vous recherchez une forme latine sur Dicolatin, il est possible qu’elle corresponde à plusieurs entrées. L’outil vous présente alors toutes les analyses possibles : déclinaison, conjugaison, catégorie grammaticale et sens.

Pour identifier la bonne interprétation, observez attentivement :

  • la fonction grammaticale dans la phrase ;
  • les marques morphologiques (cas, genre, nombre, temps) ;
  • le contexte sémantique du passage étudié.

Vous pouvez également utiliser la recherche avancée pour filtrer les résultats par racine, catégorie ou sens, et ainsi confirmer votre analyse.

À retenir

Les homographes rappellent que la lecture du latin repose avant tout sur la compréhension du contexte et des structures grammaticales.

Dicolatin vous aide à visualiser ces ambiguïtés grâce à son moteur d’analyse, tout en laissant à l’utilisateur le soin d’interpréter selon le sens du texte.