Homographes latins

Les homographes latins

Liste des homographes latins commençant par les lettres INJ.

n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
13 INJUCUNDIUS 1+1 1+3 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour INJUCUNDIUS
14 INJUNCTA 2+3 6+36 2
50
Lien vers le dictionnaire latin pour INJUNCTA
15 INJUNCTAE 1+2 4+19 2
26
Lien vers le dictionnaire latin pour INJUNCTAE
16 INJUNCTAM 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour INJUNCTAM
17 INJUNCTARUM 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour INJUNCTARUM
n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
18 INJUNCTAS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour INJUNCTAS
19 INJUNCTE 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour INJUNCTE
20 INJUNCTI 2+3 4+19 2
30
Lien vers le dictionnaire latin pour INJUNCTI
21 INJUNCTIS 3+3 6+6 2
22
Lien vers le dictionnaire latin pour INJUNCTIS
22 INJUNCTO 2+2 4+4 2
14
Lien vers le dictionnaire latin pour INJUNCTO
n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
23 INJUNCTORUM 2+2 2+2 2
10
Lien vers le dictionnaire latin pour INJUNCTORUM
24 INJUNCTOS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour INJUNCTOS

Exemples d'homographes commençant par INJ

INJECTIONALE, IS, n
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  • sens commun
    • INJECTIONALE, IS, n
      • 5 siècle aprés J.C. THEODORUS PRISCIANUS
        • injection n. f : action d'injecter (en médecine) injection
INJECTIONALIS, IS, E
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  • sens commun
    • INJECTIONALIS, IS, E (adjectif)
      • 4 siècle aprés J.C. VINDICIANUS AFER
        • qui relève d’une injection n. f : action d'injecter (en médecine) injection

Qu’est-ce qu’un homographe en latin?

Un homographe est un mot qui s’écrit exactement de la même façon qu’un autre, mais qui possède un sens différent et parfois une origine différente. Le terme vient du grec homós (« même ») et gráphein (« écrire »), ce qui signifie littéralement « écrit de la même manière ».

En latin, comme dans d’autres langues, cette situation peut compliquer l’interprétation des textes : une même forme peut renvoyer à deux mots distincts selon le contexte grammatical ou lexical.

Pourquoi est-ce important pour l’étude du latin ?

  • L’identification correcte d’un mot dépend souvent du contexte grammatical (cas, temps, genre, fonction dans la phrase) et du sens global du texte.
  • Les homographes soulignent l’importance de l’analyse morphologique, qui propose plusieurs lectures possibles d’une même forme.
  • Apprendre à repérer ces cas aide les élèves à éviter les contresens et à affiner leur lecture.

Quelques exemples typiques

Forme Interprétation 1 Interprétation 2
NOTA « marque, signe » (nom, féminin) « connue, fameuse » (adjectif, féminin)
NOVI « j’ai appris, je connais » (verbe, parfait de noscere) « nouveaux » (adjectif, pluriel de novus)
NITOR « je m’efforce, je m’appuie » (verbe déponent) « éclat, brillance » (nom, masculin)

Comment utiliser cette notion avec Dicolatin?

Lorsque vous recherchez une forme latine sur Dicolatin, il est possible qu’elle corresponde à plusieurs entrées. L’outil vous présente alors toutes les analyses possibles : déclinaison, conjugaison, catégorie grammaticale et sens.

Pour identifier la bonne interprétation, observez attentivement :

  • la fonction grammaticale dans la phrase ;
  • les marques morphologiques (cas, genre, nombre, temps) ;
  • le contexte sémantique du passage étudié.

Vous pouvez également utiliser la recherche avancée pour filtrer les résultats par racine, catégorie ou sens, et ainsi confirmer votre analyse.

À retenir

Les homographes rappellent que la lecture du latin repose avant tout sur la compréhension du contexte et des structures grammaticales.

Dicolatin vous aide à visualiser ces ambiguïtés grâce à son moteur d’analyse, tout en laissant à l’utilisateur le soin d’interpréter selon le sens du texte.