Homographes latins

Les homographes latins

Liste des homographes latins commençant par les lettres INC.

forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
613 INCREVISSE 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour INCREVISSE
614 INCREVISSEM 1+1 1+1 2
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Lien vers le dictionnaire latin pour INCREVISSEM
615 INCREVISSEMUS 1+1 1+1 2
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Lien vers le dictionnaire latin pour INCREVISSEMUS
616 INCREVISSENT 1+1 1+1 2
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Lien vers le dictionnaire latin pour INCREVISSENT
617 INCREVISSES 1+1 1+1 2
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Lien vers le dictionnaire latin pour INCREVISSES
forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
618 INCREVISSET 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour INCREVISSET
619 INCREVISSETIS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour INCREVISSETIS
620 INCREVISTI 1+1 1+1 2
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Lien vers le dictionnaire latin pour INCREVISTI
621 INCREVISTIS 1+1 1+1 2
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Lien vers le dictionnaire latin pour INCREVISTIS
622 INCREVIT 1+1 1+1 2
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Lien vers le dictionnaire latin pour INCREVIT
forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
623 INCRIMINABAMINI 1+1 1+1 2
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Lien vers le dictionnaire latin pour INCRIMINABAMINI
624 INCRIMINABAMUR 1+1 1+1 2
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Lien vers le dictionnaire latin pour INCRIMINABAMUR

Exemples d'homographes commençant par INC

INCALATIVE
  • sens commun
    • INCALATIVE (adverbe de manière)
      • 8 siècle aprés J.C. PAULUS ex FESTO ou PAULUS DIACONUS (Paul Diacre)
        • avec invocation n. f : action d'invoquer invocation
INCALATIVUS, A, UM
  • sens commun
    • INCALATIVUS, A, UM (adjectif)
      • 8 siècle aprés J.C. PAULUS ex FESTO ou PAULUS DIACONUS (Paul Diacre)
        • susceptible d'invocation n. f : action d'invoquer invocation

Qu’est-ce qu’un homographe en latin?

Un homographe est un mot qui s’écrit exactement de la même façon qu’un autre, mais qui possède un sens différent et parfois une origine différente. Le terme vient du grec homós (« même ») et gráphein (« écrire »), ce qui signifie littéralement « écrit de la même manière ».

En latin, comme dans d’autres langues, cette situation peut compliquer l’interprétation des textes : une même forme peut renvoyer à deux mots distincts selon le contexte grammatical ou lexical.

Images/Homographes_Illustration.png

Pourquoi est-ce important pour l’étude du latin ?

  • L’identification correcte d’un mot dépend souvent du contexte grammatical (cas, temps, genre, fonction dans la phrase) et du sens global du texte.
  • Les homographes soulignent l’importance de l’analyse morphologique, qui propose plusieurs lectures possibles d’une même forme.
  • Apprendre à repérer ces cas aide les élèves à éviter les contresens et à affiner leur lecture.

Quelques exemples typiques

Forme Interprétation 1 Interprétation 2
NOTA « marque, signe » (nom, féminin) « connue, fameuse » (adjectif, féminin)
NOVI « j’ai appris, je connais » (verbe, parfait de noscere) « nouveaux » (adjectif, pluriel de novus)
NITOR « je m’efforce, je m’appuie » (verbe déponent) « éclat, brillance » (nom, masculin)

Comment utiliser cette notion avec Dicolatin?

Lorsque vous recherchez une forme latine sur Dicolatin, il est possible qu’elle corresponde à plusieurs entrées. L’outil vous présente alors toutes les analyses possibles : déclinaison, conjugaison, catégorie grammaticale et sens.

Pour identifier la bonne interprétation, observez attentivement :

  • la fonction grammaticale dans la phrase ;
  • les marques morphologiques (cas, genre, nombre, temps) ;
  • le contexte sémantique du passage étudié.

Vous pouvez également utiliser la recherche avancée pour filtrer les résultats par racine, catégorie ou sens, et ainsi confirmer votre analyse.

À retenir

Les homographes rappellent que la lecture du latin repose avant tout sur la compréhension du contexte et des structures grammaticales.

Dicolatin vous aide à visualiser ces ambiguïtés grâce à son moteur d’analyse, tout en laissant à l’utilisateur le soin d’interpréter selon le sens du texte.