Homographes latins

Les homographes latins

Liste des homographes latins commençant par les lettres GAL.

forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
37 GALEATE 1+2 1+2 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour GALEATE
38 GALEATI 2+3 4+19 2
30
Lien vers le dictionnaire latin pour GALEATI
39 GALEATIS 3+4 6+7 2
24
Lien vers le dictionnaire latin pour GALEATIS
40 GALEATO 2+3 4+5 2
16
Lien vers le dictionnaire latin pour GALEATO
41 GALEATORUM 2+2 2+2 2
10
Lien vers le dictionnaire latin pour GALEATORUM
forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
42 GALEATOS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour GALEATOS
43 GALEATUM 2+4 4+21 2
34
Lien vers le dictionnaire latin pour GALEATUM
44 GALEATUS 1+2 1+16 2
20
Lien vers le dictionnaire latin pour GALEATUS
45 GALEIS 1+1 2+2 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour GALEIS
46 GALENA 1+1 3+3 2
8
Lien vers le dictionnaire latin pour GALENA
forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
47 GALENAE 1+1 4+2 2
8
Lien vers le dictionnaire latin pour GALENAE
48 GALENAM 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour GALENAM

Exemples d'homographes commençant par GAL

GALACTITES, AE, m
  • sens commun
    • GALACTITES, AE, m
      • 1 siècle aprés J.C. PLINIUS (Pline)
        • galactite n. f : minéral galactite
        • sorte de pierre précieuse n. f : matière minérale solide et dure pierre
GALACTITIS, IDIS, f
  • sens commun
    • GALACTITIS, IDIS, f
      • 1 siècle aprés J.C. PLINIUS (Pline)

Qu’est-ce qu’un homographe en latin?

Un homographe est un mot qui s’écrit exactement de la même façon qu’un autre, mais qui possède un sens différent et parfois une origine différente. Le terme vient du grec homós (« même ») et gráphein (« écrire »), ce qui signifie littéralement « écrit de la même manière ».

En latin, comme dans d’autres langues, cette situation peut compliquer l’interprétation des textes : une même forme peut renvoyer à deux mots distincts selon le contexte grammatical ou lexical.

Images/Homographes_Illustration.png

Pourquoi est-ce important pour l’étude du latin ?

  • L’identification correcte d’un mot dépend souvent du contexte grammatical (cas, temps, genre, fonction dans la phrase) et du sens global du texte.
  • Les homographes soulignent l’importance de l’analyse morphologique, qui propose plusieurs lectures possibles d’une même forme.
  • Apprendre à repérer ces cas aide les élèves à éviter les contresens et à affiner leur lecture.

Quelques exemples typiques

Forme Interprétation 1 Interprétation 2
NOTA « marque, signe » (nom, féminin) « connue, fameuse » (adjectif, féminin)
NOVI « j’ai appris, je connais » (verbe, parfait de noscere) « nouveaux » (adjectif, pluriel de novus)
NITOR « je m’efforce, je m’appuie » (verbe déponent) « éclat, brillance » (nom, masculin)

Comment utiliser cette notion avec Dicolatin?

Lorsque vous recherchez une forme latine sur Dicolatin, il est possible qu’elle corresponde à plusieurs entrées. L’outil vous présente alors toutes les analyses possibles : déclinaison, conjugaison, catégorie grammaticale et sens.

Pour identifier la bonne interprétation, observez attentivement :

  • la fonction grammaticale dans la phrase ;
  • les marques morphologiques (cas, genre, nombre, temps) ;
  • le contexte sémantique du passage étudié.

Vous pouvez également utiliser la recherche avancée pour filtrer les résultats par racine, catégorie ou sens, et ainsi confirmer votre analyse.

À retenir

Les homographes rappellent que la lecture du latin repose avant tout sur la compréhension du contexte et des structures grammaticales.

Dicolatin vous aide à visualiser ces ambiguïtés grâce à son moteur d’analyse, tout en laissant à l’utilisateur le soin d’interpréter selon le sens du texte.