Homographes latins

Les homographes latins

Liste des homographes latins commençant par les lettres EXA.

n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
121 EXANIMIORIBUS 2+2 4+4 2
14
Lien vers le dictionnaire latin pour EXANIMIORIBUS
122 EXANIMIORIS 2+2 2+2 2
10
Lien vers le dictionnaire latin pour EXANIMIORIS
123 EXANIMIORUM 2+2 2+2 2
10
Lien vers le dictionnaire latin pour EXANIMIORUM
124 EXANIMIS 3+3 7+6 2
22
Lien vers le dictionnaire latin pour EXANIMIS
125 EXANIMISSIMA 2+2 6+6 2
18
Lien vers le dictionnaire latin pour EXANIMISSIMA
n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
126 EXANIMISSIMAE 1+1 4+4 2
10
Lien vers le dictionnaire latin pour EXANIMISSIMAE
127 EXANIMISSIMAM 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour EXANIMISSIMAM
128 EXANIMISSIMARUM 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour EXANIMISSIMARUM
129 EXANIMISSIMAS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour EXANIMISSIMAS
130 EXANIMISSIME 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour EXANIMISSIME

Exemples d'homographes commençant par EXA

EXACERVANS, ANTIS
  • sens commun
    • EXACERVANS, ANTIS (adjectif)
      • 4 siècle aprés J.C. AMMIANUS MARCELLINUS (Ammien Marcellin)
        • s'amoncelant v. t : entasser, mettre en monceau amonceler
EXACERVO, AS, ARE, AVI, ATUM, tr
transitif
  • sens commun
    • EXACERVO, AS, ARE, AVI, ATUM, tr
      • 6 siècle aprés J.C. BOETHIUS (Boèce)
        • amonceler v. t : entasser, mettre en monceau (entasser, accumuler) (au propre et figuré) amonceler

Qu’est-ce qu’un homographe en latin?

Un homographe est un mot qui s’écrit exactement de la même façon qu’un autre, mais qui possède un sens différent et parfois une origine différente. Le terme vient du grec homós (« même ») et gráphein (« écrire »), ce qui signifie littéralement « écrit de la même manière ».

En latin, comme dans d’autres langues, cette situation peut compliquer l’interprĂ©tation des textes : une mĂŞme forme peut renvoyer Ă  deux mots distincts selon le contexte grammatical ou lexical.

Images/Homographes_Illustration.png

Pourquoi est-ce important pour l’étude du latin ?

  • L’identification correcte d’un mot dĂ©pend souvent du contexte grammatical (cas, temps, genre, fonction dans la phrase) et du sens global du texte.
  • Les homographes soulignent l’importance de l’analyse morphologique, qui propose plusieurs lectures possibles d’une mĂŞme forme.
  • Apprendre Ă  repĂ©rer ces cas aide les Ă©lèves Ă  Ă©viter les contresens et Ă  affiner leur lecture.

Quelques exemples typiques

Forme Interprétation 1 Interprétation 2
NOTA « marque, signe » (nom, féminin) « connue, fameuse » (adjectif, féminin)
NOVI « j’ai appris, je connais » (verbe, parfait de noscere) « nouveaux » (adjectif, pluriel de novus)
NITOR « je m’efforce, je m’appuie » (verbe déponent) « éclat, brillance » (nom, masculin)

Comment utiliser cette notion avec Dicolatin?

Lorsque vous recherchez une forme latine sur Dicolatin, il est possible qu’elle corresponde à plusieurs entrées. L’outil vous présente alors toutes les analyses possibles : déclinaison, conjugaison, catégorie grammaticale et sens.

Pour identifier la bonne interprétation, observez attentivement :

  • la fonction grammaticale dans la phrase ;
  • les marques morphologiques (cas, genre, nombre, temps) ;
  • le contexte sĂ©mantique du passage Ă©tudiĂ©.

Vous pouvez également utiliser la recherche avancée pour filtrer les résultats par racine, catégorie ou sens, et ainsi confirmer votre analyse.

Ă€ retenir

Les homographes rappellent que la lecture du latin repose avant tout sur la compréhension du contexte et des structures grammaticales.

Dicolatin vous aide à visualiser ces ambiguïtés grâce à son moteur d’analyse, tout en laissant à l’utilisateur le soin d’interpréter selon le sens du texte.