Homographes latins

Les homographes latins

Liste des homographes latins commençant par les lettres ERI.

n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
13 ERINE 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour ERINE
14 ERINEE 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour ERINEE
15 ERINEI 1+1+1 2+2+3 3
15
Lien vers le dictionnaire latin pour ERINEI
16 ERINEO 1+1+1 2+2+2 3
15
Lien vers le dictionnaire latin pour ERINEO
17 ERINEON 1+1+1 1+1+3 3
12
Lien vers le dictionnaire latin pour ERINEON
n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
18 ERINEOS 1+1 1+2 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour ERINEOS
19 ERINI 1+2 1+4 2
8
Lien vers le dictionnaire latin pour ERINI
20 ERINNA 1+1 3+3 2
8
Lien vers le dictionnaire latin pour ERINNA
21 ERINNAE 1+1 2+2 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour ERINNAE
22 ERINNAM 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour ERINNAM
n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
23 ERINO 2+1 4+2 2
10
Lien vers le dictionnaire latin pour ERINO
24 ERINUM 2+1 4+1 2
8
Lien vers le dictionnaire latin pour ERINUM

Exemples d'homographes commençant par ERI

ERICHTHONIUS, A, UM
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  • sens commun
    • ERICHTHONIUS, A, UM (adjectif)
      • 1 siècle avant J.C. PROPERTIUS (Properce)
        • d'Athènes n. : ville de la Grèce Athènes
ERICHTHONIUS, II, m
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  • nom propre
    • ERICHTHONIUS, II, m
      • 1 siècle avant J.C. OVIDIUS NASO (Ovide)
        • Erichthon n. : roi d'Athènes, inventeur des courses de chars Erichthon
        • Erichthon n. : roi des Troyens, fils de Dardanus Erichthon

Qu’est-ce qu’un homographe en latin?

Un homographe est un mot qui s’écrit exactement de la même façon qu’un autre, mais qui possède un sens différent et parfois une origine différente. Le terme vient du grec homós (« même ») et gráphein (« écrire »), ce qui signifie littéralement « écrit de la même manière ».

En latin, comme dans d’autres langues, cette situation peut compliquer l’interprétation des textes : une même forme peut renvoyer à deux mots distincts selon le contexte grammatical ou lexical.

Pourquoi est-ce important pour l’étude du latin ?

  • L’identification correcte d’un mot dépend souvent du contexte grammatical (cas, temps, genre, fonction dans la phrase) et du sens global du texte.
  • Les homographes soulignent l’importance de l’analyse morphologique, qui propose plusieurs lectures possibles d’une même forme.
  • Apprendre à repérer ces cas aide les élèves à éviter les contresens et à affiner leur lecture.

Quelques exemples typiques

Forme Interprétation 1 Interprétation 2
NOTA « marque, signe » (nom, féminin) « connue, fameuse » (adjectif, féminin)
NOVI « j’ai appris, je connais » (verbe, parfait de noscere) « nouveaux » (adjectif, pluriel de novus)
NITOR « je m’efforce, je m’appuie » (verbe déponent) « éclat, brillance » (nom, masculin)

Comment utiliser cette notion avec Dicolatin?

Lorsque vous recherchez une forme latine sur Dicolatin, il est possible qu’elle corresponde à plusieurs entrées. L’outil vous présente alors toutes les analyses possibles : déclinaison, conjugaison, catégorie grammaticale et sens.

Pour identifier la bonne interprétation, observez attentivement :

  • la fonction grammaticale dans la phrase ;
  • les marques morphologiques (cas, genre, nombre, temps) ;
  • le contexte sémantique du passage étudié.

Vous pouvez également utiliser la recherche avancée pour filtrer les résultats par racine, catégorie ou sens, et ainsi confirmer votre analyse.

À retenir

Les homographes rappellent que la lecture du latin repose avant tout sur la compréhension du contexte et des structures grammaticales.

Dicolatin vous aide à visualiser ces ambiguïtés grâce à son moteur d’analyse, tout en laissant à l’utilisateur le soin d’interpréter selon le sens du texte.