Homographes latins

Les homographes latins

Liste des homographes latins commençant par les lettres ELE.

n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
181 ELECTORE 1+1 1+1 2
4
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182 ELECTOREM 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour ELECTOREM
183 ELECTORI 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour ELECTORI
184 ELECTORIS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour ELECTORIS
185 ELECTORUM 1+1+2+1+2 1+1+2+1+2 5
45
Lien vers le dictionnaire latin pour ELECTORUM
n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
186 ELECTOS 1+1+1 1+1+1 3
9
Lien vers le dictionnaire latin pour ELECTOS
187 ELECTRA 1+1+2 3+3+6 3
27
Lien vers le dictionnaire latin pour ELECTRA
188 ELECTRAE 1+1 2+4 2
8
Lien vers le dictionnaire latin pour ELECTRAE
189 ELECTRAM 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour ELECTRAM
190 ELECTRE 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour ELECTRE
n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
191 ELECTRI 1+2+1 1+4+1 3
18
Lien vers le dictionnaire latin pour ELECTRI
192 ELECTRIS 1+3 2+6 2
14
Lien vers le dictionnaire latin pour ELECTRIS

Exemples d'homographes commençant par ELE

ELEA, AE, f
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  • nom propre
    • ELEA, AE, f
      • 1 siècle avant J.C. CICERO (Cicéron)
        • Elée n. : ville de Lucanie, patrie de Parménide et de Zénon Elée
ELEUS, A, UM
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  • sens commun
    • ELEUS, A, UM (adjectif)
      • 1 siècle avant J.C. VERGILIUS MARO (Virgile)
        • de l'Elide n. f : province du Péloponnèse Elide
        • éléen, enne adj. : d'Elide éléen, enne

Qu’est-ce qu’un homographe en latin?

Un homographe est un mot qui s’écrit exactement de la même façon qu’un autre, mais qui possède un sens différent et parfois une origine différente. Le terme vient du grec homós (« même ») et gráphein (« écrire »), ce qui signifie littéralement « écrit de la même manière ».

En latin, comme dans d’autres langues, cette situation peut compliquer l’interprétation des textes : une même forme peut renvoyer à deux mots distincts selon le contexte grammatical ou lexical.

Pourquoi est-ce important pour l’étude du latin ?

  • L’identification correcte d’un mot dépend souvent du contexte grammatical (cas, temps, genre, fonction dans la phrase) et du sens global du texte.
  • Les homographes soulignent l’importance de l’analyse morphologique, qui propose plusieurs lectures possibles d’une même forme.
  • Apprendre à repérer ces cas aide les élèves à éviter les contresens et à affiner leur lecture.

Quelques exemples typiques

Forme Interprétation 1 Interprétation 2
NOTA « marque, signe » (nom, féminin) « connue, fameuse » (adjectif, féminin)
NOVI « j’ai appris, je connais » (verbe, parfait de noscere) « nouveaux » (adjectif, pluriel de novus)
NITOR « je m’efforce, je m’appuie » (verbe déponent) « éclat, brillance » (nom, masculin)

Comment utiliser cette notion avec Dicolatin?

Lorsque vous recherchez une forme latine sur Dicolatin, il est possible qu’elle corresponde à plusieurs entrées. L’outil vous présente alors toutes les analyses possibles : déclinaison, conjugaison, catégorie grammaticale et sens.

Pour identifier la bonne interprétation, observez attentivement :

  • la fonction grammaticale dans la phrase ;
  • les marques morphologiques (cas, genre, nombre, temps) ;
  • le contexte sémantique du passage étudié.

Vous pouvez également utiliser la recherche avancée pour filtrer les résultats par racine, catégorie ou sens, et ainsi confirmer votre analyse.

À retenir

Les homographes rappellent que la lecture du latin repose avant tout sur la compréhension du contexte et des structures grammaticales.

Dicolatin vous aide à visualiser ces ambiguïtés grâce à son moteur d’analyse, tout en laissant à l’utilisateur le soin d’interpréter selon le sens du texte.