Homographes latins

Les homographes latins

Liste des homographes latins commençant par les lettres EGE.

n°	forme	nb. de classe	nb. de cas	nb. homographe	confusion	risque	dictionnaire
51	EGEREMUS	1+1	1+1	2	4		Lien vers le dictionnaire latin pour EGEREMUS
52	EGERENT	1+1	1+1	2	4		Lien vers le dictionnaire latin pour EGERENT
53	EGERES	1+1	1+1	2	4		Lien vers le dictionnaire latin pour EGERES
54	EGERET	1+1	1+1	2	4		Lien vers le dictionnaire latin pour EGERET
55	EGERETIS	1+1	1+1	2	4		Lien vers le dictionnaire latin pour EGERETIS
n°	forme	nb. de classe	nb. de cas	nb. homographe	confusion	risque	dictionnaire
56	EGERI	1+1	2+1	2	4		Lien vers le dictionnaire latin pour EGERI
57	EGERIMUS	1+1	2+1	2	4		Lien vers le dictionnaire latin pour EGERIMUS
58	EGERIS	1+1	2+1	2	4		Lien vers le dictionnaire latin pour EGERIS
59	EGERIT	1+1	2+1	2	4		Lien vers le dictionnaire latin pour EGERIT
60	EGERITIS	1+1	2+1	2	4		Lien vers le dictionnaire latin pour EGERITIS

Exemples d'homographes commençant par EGE

EGELIDO, AS, ARE, AVI, tr

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transitif

sens commun
- EGELIDO, AS, ARE, AVI, tr
  - 5 siècle aprés J.C. SIDONIUS (Sidoine Apollinaire)
    - dégeler v. t : faire qu'une chose qui est gelée cesse de l'être (faire dégeler) dégeler

EGELIDUS, A, UM

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sens commun
- EGELIDUS, A, UM (adjectif)
  - 1 siècle avant J.C. VERGILIUS MARO (Virgile)
    - frais, fraîche adj. : modérément froid frais, fraîche
  - 1 siècle aprés J.C. CELSUS (Celse)
    - dégourdi, e adj. : légèrement chauffé dégourdi, e
    - tiède adj. : qui est entre le chaud et le froid (légèrement chauffé) tiède

Qu’est-ce qu’un homographe en latin?

Un homographe est un mot qui s’écrit exactement de la même façon qu’un autre, mais qui possède un sens différent et parfois une origine différente. Le terme vient du grec homós (« même ») et gráphein (« écrire »), ce qui signifie littéralement « écrit de la même manière ».

En latin, comme dans d’autres langues, cette situation peut compliquer l’interprétation des textes : une même forme peut renvoyer à deux mots distincts selon le contexte grammatical ou lexical.

Pourquoi est-ce important pour l’étude du latin ?

L’identification correcte d’un mot dépend souvent du contexte grammatical (cas, temps, genre, fonction dans la phrase) et du sens global du texte.
Les homographes soulignent l’importance de l’analyse morphologique, qui propose plusieurs lectures possibles d’une même forme.
Apprendre à repérer ces cas aide les élèves à éviter les contresens et à affiner leur lecture.

Quelques exemples typiques

Forme	Interprétation 1	Interprétation 2
NOTA	« marque, signe » (nom, féminin)	« connue, fameuse » (adjectif, féminin)
NOVI	« j’ai appris, je connais » (verbe, parfait de noscere)	« nouveaux » (adjectif, pluriel de novus)
NITOR	« je m’efforce, je m’appuie » (verbe déponent)	« éclat, brillance » (nom, masculin)

Comment utiliser cette notion avec Dicolatin?

Lorsque vous recherchez une forme latine sur Dicolatin, il est possible qu’elle corresponde à plusieurs entrées. L’outil vous présente alors toutes les analyses possibles : déclinaison, conjugaison, catégorie grammaticale et sens.

Pour identifier la bonne interprétation, observez attentivement :

la fonction grammaticale dans la phrase ;
les marques morphologiques (cas, genre, nombre, temps) ;
le contexte sémantique du passage étudié.

Vous pouvez également utiliser la recherche avancée pour filtrer les résultats par racine, catégorie ou sens, et ainsi confirmer votre analyse.

À retenir

Les homographes rappellent que la lecture du latin repose avant tout sur la compréhension du contexte et des structures grammaticales.

Dicolatin vous aide à visualiser ces ambiguïtés grâce à son moteur d’analyse, tout en laissant à l’utilisateur le soin d’interpréter selon le sens du texte.