Homographes latins

Les homographes latins

Liste des homographes latins commençant par les lettres DET.

n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
133 DETORNATI 2+3 4+19 2
30
Lien vers le dictionnaire latin pour DETORNATI
134 DETORNATIS 3+4 6+7 2
24
Lien vers le dictionnaire latin pour DETORNATIS
135 DETORNATO 2+3 4+5 2
16
Lien vers le dictionnaire latin pour DETORNATO
136 DETORNATORUM 2+2 2+2 2
10
Lien vers le dictionnaire latin pour DETORNATORUM
137 DETORNATOS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour DETORNATOS
n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
138 DETORNATUM 2+4 4+21 2
34
Lien vers le dictionnaire latin pour DETORNATUM
139 DETORNATUS 1+2 1+16 2
20
Lien vers le dictionnaire latin pour DETORNATUS
140 DETORTA 3+2 36+6 2
50
Lien vers le dictionnaire latin pour DETORTA
141 DETORTAE 2+1 19+4 2
26
Lien vers le dictionnaire latin pour DETORTAE
142 DETORTAM 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour DETORTAM
n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
143 DETORTARUM 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour DETORTARUM
144 DETORTAS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour DETORTAS

Exemples d'homographes commençant par DET

DETECTOR, ORIS, m
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  • sens commun
    • DETECTOR, ORIS, m
      • 3 siècle aprés J.C. TERTULLIANUS (Tertullien)
DETEGO, IS, ERE, TEXI, TECTUM, tr
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transitif
  • sens commun
    • DETEGO, IS, ERE, TEXI, TECTUM, tr
      • 1 siècle avant J.C. CICERO (Cicéron)
        • découvrir v. t : ôter ce qui couvre (mettre à découvert) découvrir

Qu’est-ce qu’un homographe en latin?

Un homographe est un mot qui s’écrit exactement de la même façon qu’un autre, mais qui possède un sens différent et parfois une origine différente. Le terme vient du grec homós (« même ») et gráphein (« écrire »), ce qui signifie littéralement « écrit de la même manière ».

En latin, comme dans d’autres langues, cette situation peut compliquer l’interprétation des textes : une même forme peut renvoyer à deux mots distincts selon le contexte grammatical ou lexical.

Pourquoi est-ce important pour l’étude du latin ?

  • L’identification correcte d’un mot dépend souvent du contexte grammatical (cas, temps, genre, fonction dans la phrase) et du sens global du texte.
  • Les homographes soulignent l’importance de l’analyse morphologique, qui propose plusieurs lectures possibles d’une même forme.
  • Apprendre à repérer ces cas aide les élèves à éviter les contresens et à affiner leur lecture.

Quelques exemples typiques

Forme Interprétation 1 Interprétation 2
NOTA « marque, signe » (nom, féminin) « connue, fameuse » (adjectif, féminin)
NOVI « j’ai appris, je connais » (verbe, parfait de noscere) « nouveaux » (adjectif, pluriel de novus)
NITOR « je m’efforce, je m’appuie » (verbe déponent) « éclat, brillance » (nom, masculin)

Comment utiliser cette notion avec Dicolatin?

Lorsque vous recherchez une forme latine sur Dicolatin, il est possible qu’elle corresponde à plusieurs entrées. L’outil vous présente alors toutes les analyses possibles : déclinaison, conjugaison, catégorie grammaticale et sens.

Pour identifier la bonne interprétation, observez attentivement :

  • la fonction grammaticale dans la phrase ;
  • les marques morphologiques (cas, genre, nombre, temps) ;
  • le contexte sémantique du passage étudié.

Vous pouvez également utiliser la recherche avancée pour filtrer les résultats par racine, catégorie ou sens, et ainsi confirmer votre analyse.

À retenir

Les homographes rappellent que la lecture du latin repose avant tout sur la compréhension du contexte et des structures grammaticales.

Dicolatin vous aide à visualiser ces ambiguïtés grâce à son moteur d’analyse, tout en laissant à l’utilisateur le soin d’interpréter selon le sens du texte.