Homographes latins

Les homographes latins

Liste des homographes latins commençant par les lettres CUL.

n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
13 CULICUM 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour CULICUM
14 CULINARII 2+1 4+3 2
10
Lien vers le dictionnaire latin pour CULINARII
15 CULINARIIS 3+1 6+2 2
14
Lien vers le dictionnaire latin pour CULINARIIS
16 CULINARIO 2+1 4+2 2
10
Lien vers le dictionnaire latin pour CULINARIO
17 CULINARIORUM 2+1 2+1 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour CULINARIORUM
n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
18 CULINARIOS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour CULINARIOS
19 CULINARIUM 2+1 4+1 2
8
Lien vers le dictionnaire latin pour CULINARIUM
20 CULINARIUS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour CULINARIUS
21 CULLEO 1+1 2+2 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour CULLEO
22 CULMINA 1+1 3+1 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour CULMINA
n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
23 CULO 1+1 1+2 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour CULO
24 CULPA 1+1 3+1 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour CULPA

Exemples d'homographes commençant par CUL

CULARO, ONIS, m
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  • nom propre
    • CULARO, ONIS, m
      • CORPUS INSCRIPTIONUM LATINARUM
        • Cularo n. : ville de la Viennoise (Grenoble) Cularo
CULO, AS, ARE, AVI, tr
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transitif
  • sens commun
    • CULO, AS, ARE, AVI, tr
      • 1 siècle aprés J.C. PETRONIUS ARBITER (Pétrone)
        • faire servir à la reproduction n. f : action de se reproduire (procréation) reproduction

Qu’est-ce qu’un homographe en latin?

Un homographe est un mot qui s’écrit exactement de la même façon qu’un autre, mais qui possède un sens différent et parfois une origine différente. Le terme vient du grec homós (« même ») et gráphein (« écrire »), ce qui signifie littéralement « écrit de la même manière ».

En latin, comme dans d’autres langues, cette situation peut compliquer l’interprétation des textes : une même forme peut renvoyer à deux mots distincts selon le contexte grammatical ou lexical.

Pourquoi est-ce important pour l’étude du latin ?

  • L’identification correcte d’un mot dépend souvent du contexte grammatical (cas, temps, genre, fonction dans la phrase) et du sens global du texte.
  • Les homographes soulignent l’importance de l’analyse morphologique, qui propose plusieurs lectures possibles d’une même forme.
  • Apprendre à repérer ces cas aide les élèves à éviter les contresens et à affiner leur lecture.

Quelques exemples typiques

Forme Interprétation 1 Interprétation 2
NOTA « marque, signe » (nom, féminin) « connue, fameuse » (adjectif, féminin)
NOVI « j’ai appris, je connais » (verbe, parfait de noscere) « nouveaux » (adjectif, pluriel de novus)
NITOR « je m’efforce, je m’appuie » (verbe déponent) « éclat, brillance » (nom, masculin)

Comment utiliser cette notion avec Dicolatin?

Lorsque vous recherchez une forme latine sur Dicolatin, il est possible qu’elle corresponde à plusieurs entrées. L’outil vous présente alors toutes les analyses possibles : déclinaison, conjugaison, catégorie grammaticale et sens.

Pour identifier la bonne interprétation, observez attentivement :

  • la fonction grammaticale dans la phrase ;
  • les marques morphologiques (cas, genre, nombre, temps) ;
  • le contexte sémantique du passage étudié.

Vous pouvez également utiliser la recherche avancée pour filtrer les résultats par racine, catégorie ou sens, et ainsi confirmer votre analyse.

À retenir

Les homographes rappellent que la lecture du latin repose avant tout sur la compréhension du contexte et des structures grammaticales.

Dicolatin vous aide à visualiser ces ambiguïtés grâce à son moteur d’analyse, tout en laissant à l’utilisateur le soin d’interpréter selon le sens du texte.