Homographes latins

Les homographes latins

Liste des homographes latins commençant par les lettres CLY.

n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
1 CLYMENE 1+1+1 3+1+1 3
12
Lien vers le dictionnaire latin pour CLYMENE
2 CLYMENI 1+1 1+3 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour CLYMENI
3 CLYMENO 1+1 2+2 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour CLYMENO
4 CLYMENUM 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour CLYMENUM
5 CLYMENUS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour CLYMENUS
n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
6 CLYPEA 1+1 3+1 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour CLYPEA
7 CLYPEATE 1+2 1+2 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour CLYPEATE
8 CLYPEATI 1+3 3+19 2
28
Lien vers le dictionnaire latin pour CLYPEATI
9 CLYPEATIS 1+4 2+7 2
16
Lien vers le dictionnaire latin pour CLYPEATIS
10 CLYPEATO 1+3 2+5 2
12
Lien vers le dictionnaire latin pour CLYPEATO

Exemples d'homographes commençant par CLY

CLYMENE, ES, f
  • nom propre
    • CLYMENE, ES, f
      • 1 siècle avant J.C. HYGINUS (Hygin)
        • Clymène n. : nom d'une Amazone Clymène
      • 1 siècle avant J.C. OVIDIUS NASO (Ovide)
        • Clymène n. : mère de Phaéton Clymène
      • 1 siècle avant J.C. VERGILIUS MARO (Virgile)
        • Clymène n. : nom d'une nymphe Clymène
CLYMENUS, I, m
  • sens commun
    • CLYMENUS, I, m
      • 1 siècle aprés J.C. PLINIUS (Pline)

Qu’est-ce qu’un homographe en latin?

Un homographe est un mot qui s’écrit exactement de la même façon qu’un autre, mais qui possède un sens différent et parfois une origine différente. Le terme vient du grec homós (« même ») et gráphein (« écrire »), ce qui signifie littéralement « écrit de la même manière ».

En latin, comme dans d’autres langues, cette situation peut compliquer l’interprĂ©tation des textes : une mĂŞme forme peut renvoyer Ă  deux mots distincts selon le contexte grammatical ou lexical.

Images/Homographes_Illustration.png

Pourquoi est-ce important pour l’étude du latin ?

  • L’identification correcte d’un mot dĂ©pend souvent du contexte grammatical (cas, temps, genre, fonction dans la phrase) et du sens global du texte.
  • Les homographes soulignent l’importance de l’analyse morphologique, qui propose plusieurs lectures possibles d’une mĂŞme forme.
  • Apprendre Ă  repĂ©rer ces cas aide les Ă©lèves Ă  Ă©viter les contresens et Ă  affiner leur lecture.

Quelques exemples typiques

Forme Interprétation 1 Interprétation 2
NOTA « marque, signe » (nom, féminin) « connue, fameuse » (adjectif, féminin)
NOVI « j’ai appris, je connais » (verbe, parfait de noscere) « nouveaux » (adjectif, pluriel de novus)
NITOR « je m’efforce, je m’appuie » (verbe déponent) « éclat, brillance » (nom, masculin)

Comment utiliser cette notion avec Dicolatin?

Lorsque vous recherchez une forme latine sur Dicolatin, il est possible qu’elle corresponde à plusieurs entrées. L’outil vous présente alors toutes les analyses possibles : déclinaison, conjugaison, catégorie grammaticale et sens.

Pour identifier la bonne interprétation, observez attentivement :

  • la fonction grammaticale dans la phrase ;
  • les marques morphologiques (cas, genre, nombre, temps) ;
  • le contexte sĂ©mantique du passage Ă©tudiĂ©.

Vous pouvez également utiliser la recherche avancée pour filtrer les résultats par racine, catégorie ou sens, et ainsi confirmer votre analyse.

Ă€ retenir

Les homographes rappellent que la lecture du latin repose avant tout sur la compréhension du contexte et des structures grammaticales.

Dicolatin vous aide à visualiser ces ambiguïtés grâce à son moteur d’analyse, tout en laissant à l’utilisateur le soin d’interpréter selon le sens du texte.