Homographes latins

Les homographes latins

Liste des homographes latins commençant par les lettres CLA.

forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
133 CLAUDENDE 1+1+1 1+1+1 3
9
Lien vers le dictionnaire latin pour CLAUDENDE
134 CLAUDENDI 1+1+3+3+3 1+1+5+5+5 5
90
Lien vers le dictionnaire latin pour CLAUDENDI
135 CLAUDENDIS 3+3+3 6+6+6 3
51
Lien vers le dictionnaire latin pour CLAUDENDIS
136 CLAUDENDO 1+1+3+3+3 2+2+6+6+6 5
105
Lien vers le dictionnaire latin pour CLAUDENDO
137 CLAUDENDORUM 2+2+2 2+2+2 3
24
Lien vers le dictionnaire latin pour CLAUDENDORUM
forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
138 CLAUDENDOS 1+1+1 1+1+1 3
9
Lien vers le dictionnaire latin pour CLAUDENDOS
139 CLAUDENDUM 1+1+3+3+3 1+1+5+5+5 5
90
Lien vers le dictionnaire latin pour CLAUDENDUM
140 CLAUDENDUS 1+1+1 1+1+1 3
9
Lien vers le dictionnaire latin pour CLAUDENDUS
141 CLAUDENS 2+2+2+2 5+5+5+5 4
68
Lien vers le dictionnaire latin pour CLAUDENS
142 CLAUDENT 1+1+1 1+1+1 3
9
Lien vers le dictionnaire latin pour CLAUDENT
forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
143 CLAUDENTE 1+1+1+1 1+1+1+1 4
20
Lien vers le dictionnaire latin pour CLAUDENTE
144 CLAUDENTEM 1+1+1+1 1+1+1+1 4
20
Lien vers le dictionnaire latin pour CLAUDENTEM

Exemples d'homographes commençant par CLA

CLABULARE, IS, n
  • sens commun
    • CLABULARE, IS, n
      • 5 siècle aprés J.C. CODEX THEODOSIANUS
        • fourgon pour le transport des troupes n. m : véhicule fourgon
CLABULARIS, IS, E
  • sens commun
    • CLABULARIS, IS, E (adjectif)
      • 4 siècle aprés J.C. AMMIANUS MARCELLINUS (Ammien Marcellin)
        • qui se fait au moyen de fourgons n. m : véhicule fourgon

Qu’est-ce qu’un homographe en latin?

Un homographe est un mot qui s’écrit exactement de la même façon qu’un autre, mais qui possède un sens différent et parfois une origine différente. Le terme vient du grec homós (« même ») et gráphein (« écrire »), ce qui signifie littéralement « écrit de la même manière ».

En latin, comme dans d’autres langues, cette situation peut compliquer l’interprétation des textes : une même forme peut renvoyer à deux mots distincts selon le contexte grammatical ou lexical.

Images/Homographes_Illustration.png

Pourquoi est-ce important pour l’étude du latin ?

  • L’identification correcte d’un mot dépend souvent du contexte grammatical (cas, temps, genre, fonction dans la phrase) et du sens global du texte.
  • Les homographes soulignent l’importance de l’analyse morphologique, qui propose plusieurs lectures possibles d’une même forme.
  • Apprendre à repérer ces cas aide les élèves à éviter les contresens et à affiner leur lecture.

Quelques exemples typiques

Forme Interprétation 1 Interprétation 2
NOTA « marque, signe » (nom, féminin) « connue, fameuse » (adjectif, féminin)
NOVI « j’ai appris, je connais » (verbe, parfait de noscere) « nouveaux » (adjectif, pluriel de novus)
NITOR « je m’efforce, je m’appuie » (verbe déponent) « éclat, brillance » (nom, masculin)

Comment utiliser cette notion avec Dicolatin?

Lorsque vous recherchez une forme latine sur Dicolatin, il est possible qu’elle corresponde à plusieurs entrées. L’outil vous présente alors toutes les analyses possibles : déclinaison, conjugaison, catégorie grammaticale et sens.

Pour identifier la bonne interprétation, observez attentivement :

  • la fonction grammaticale dans la phrase ;
  • les marques morphologiques (cas, genre, nombre, temps) ;
  • le contexte sémantique du passage étudié.

Vous pouvez également utiliser la recherche avancée pour filtrer les résultats par racine, catégorie ou sens, et ainsi confirmer votre analyse.

À retenir

Les homographes rappellent que la lecture du latin repose avant tout sur la compréhension du contexte et des structures grammaticales.

Dicolatin vous aide à visualiser ces ambiguïtés grâce à son moteur d’analyse, tout en laissant à l’utilisateur le soin d’interpréter selon le sens du texte.