Homographes latins

Les homographes latins

Liste des homographes latins commençant par les lettres ATR.

forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
13 ATREI 2+1 4+2 2
10
Lien vers le dictionnaire latin pour ATREI
14 ATREO 2+1 4+2 2
10
Lien vers le dictionnaire latin pour ATREO
15 ATREOS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour ATREOS
16 ATREUM 2+1 4+1 2
8
Lien vers le dictionnaire latin pour ATREUM
17 ATREUS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour ATREUS
forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
18 ATRI 2+1+1 4+1+2 3
18
Lien vers le dictionnaire latin pour ATRI
19 ATRIA 1+1 3+3 2
8
Lien vers le dictionnaire latin pour ATRIA
20 ATRICAPILLA 1+2 3+6 2
12
Lien vers le dictionnaire latin pour ATRICAPILLA
21 ATRICAPILLAE 1+1 4+4 2
10
Lien vers le dictionnaire latin pour ATRICAPILLAE
22 ATRICAPILLAM 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour ATRICAPILLAM
forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
23 ATRICAPILLARUM 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour ATRICAPILLARUM
24 ATRICAPILLAS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour ATRICAPILLAS

Exemples d'homographes commençant par ATR

ATRACIDES, AE, m
  • nom propre
    • ATRACIDES, AE, m
      • 1 siècle avant J.C. OVIDIUS NASO (Ovide)
        • Thessalien n. m : habitant de la Thessalie (Atracide) Thessalien
ATRACIS, IDIS, f
  • nom propre
    • ATRACIS, IDIS, f
      • 1 siècle avant J.C. OVIDIUS NASO (Ovide)
        • Thessalienne n. m : habitante de la Thessalie (Hippodamie) Thessalienne

Qu’est-ce qu’un homographe en latin?

Un homographe est un mot qui s’écrit exactement de la même façon qu’un autre, mais qui possède un sens différent et parfois une origine différente. Le terme vient du grec homós (« même ») et gráphein (« écrire »), ce qui signifie littéralement « écrit de la même manière ».

En latin, comme dans d’autres langues, cette situation peut compliquer l’interprétation des textes : une même forme peut renvoyer à deux mots distincts selon le contexte grammatical ou lexical.

Images/Homographes_Illustration.png

Pourquoi est-ce important pour l’étude du latin ?

  • L’identification correcte d’un mot dépend souvent du contexte grammatical (cas, temps, genre, fonction dans la phrase) et du sens global du texte.
  • Les homographes soulignent l’importance de l’analyse morphologique, qui propose plusieurs lectures possibles d’une même forme.
  • Apprendre à repérer ces cas aide les élèves à éviter les contresens et à affiner leur lecture.

Quelques exemples typiques

Forme Interprétation 1 Interprétation 2
NOTA « marque, signe » (nom, féminin) « connue, fameuse » (adjectif, féminin)
NOVI « j’ai appris, je connais » (verbe, parfait de noscere) « nouveaux » (adjectif, pluriel de novus)
NITOR « je m’efforce, je m’appuie » (verbe déponent) « éclat, brillance » (nom, masculin)

Comment utiliser cette notion avec Dicolatin?

Lorsque vous recherchez une forme latine sur Dicolatin, il est possible qu’elle corresponde à plusieurs entrées. L’outil vous présente alors toutes les analyses possibles : déclinaison, conjugaison, catégorie grammaticale et sens.

Pour identifier la bonne interprétation, observez attentivement :

  • la fonction grammaticale dans la phrase ;
  • les marques morphologiques (cas, genre, nombre, temps) ;
  • le contexte sémantique du passage étudié.

Vous pouvez également utiliser la recherche avancée pour filtrer les résultats par racine, catégorie ou sens, et ainsi confirmer votre analyse.

À retenir

Les homographes rappellent que la lecture du latin repose avant tout sur la compréhension du contexte et des structures grammaticales.

Dicolatin vous aide à visualiser ces ambiguïtés grâce à son moteur d’analyse, tout en laissant à l’utilisateur le soin d’interpréter selon le sens du texte.