Homographes latins

Les homographes latins

Liste des homographes latins commençant par les lettres ANT.

n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
61 ANTESTANDO 1+3 2+6 2
14
Lien vers le dictionnaire latin pour ANTESTANDO
62 ANTESTANDUM 1+3 1+5 2
12
Lien vers le dictionnaire latin pour ANTESTANDUM
63 ANTESTANS 2+2 5+5 2
16
Lien vers le dictionnaire latin pour ANTESTANS
64 ANTESTANTE 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour ANTESTANTE
65 ANTESTANTEM 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour ANTESTANTEM
n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
66 ANTESTANTES 1+1 3+3 2
8
Lien vers le dictionnaire latin pour ANTESTANTES
67 ANTESTANTI 2+2 4+4 2
14
Lien vers le dictionnaire latin pour ANTESTANTI
68 ANTESTANTIA 1+1 3+3 2
8
Lien vers le dictionnaire latin pour ANTESTANTIA
69 ANTESTANTIBUS 2+2 4+4 2
14
Lien vers le dictionnaire latin pour ANTESTANTIBUS
70 ANTESTANTIS 2+2 2+2 2
10
Lien vers le dictionnaire latin pour ANTESTANTIS

Exemples d'homographes commençant par ANT

ANTAE, ARUM, f pl
  • sens commun
    • ANTAE, ARUM, f pl
      • 1 siècle avant J.C. VITRUVIUS (Vitruve)
        • antes n. f : piliers aux côtés des portes antes
        • piliers aux côtés des portes n. m : massif de maçonnerie constituant un support pilier
ANTAE, ARUM, m pl
  • nom propre
    • ANTAE, ARUM, m pl
      • 6 siècle aprés J.C. JORDANES
        • Antes n. : peuple voisin des Bulgares Antes

Qu’est-ce qu’un homographe en latin?

Un homographe est un mot qui s’écrit exactement de la même façon qu’un autre, mais qui possède un sens différent et parfois une origine différente. Le terme vient du grec homós (« même ») et gráphein (« écrire »), ce qui signifie littéralement « écrit de la même manière ».

En latin, comme dans d’autres langues, cette situation peut compliquer l’interprĂ©tation des textes : une mĂŞme forme peut renvoyer Ă  deux mots distincts selon le contexte grammatical ou lexical.

Images/Homographes_Illustration.png

Pourquoi est-ce important pour l’étude du latin ?

  • L’identification correcte d’un mot dĂ©pend souvent du contexte grammatical (cas, temps, genre, fonction dans la phrase) et du sens global du texte.
  • Les homographes soulignent l’importance de l’analyse morphologique, qui propose plusieurs lectures possibles d’une mĂŞme forme.
  • Apprendre Ă  repĂ©rer ces cas aide les Ă©lèves Ă  Ă©viter les contresens et Ă  affiner leur lecture.

Quelques exemples typiques

Forme Interprétation 1 Interprétation 2
NOTA « marque, signe » (nom, féminin) « connue, fameuse » (adjectif, féminin)
NOVI « j’ai appris, je connais » (verbe, parfait de noscere) « nouveaux » (adjectif, pluriel de novus)
NITOR « je m’efforce, je m’appuie » (verbe déponent) « éclat, brillance » (nom, masculin)

Comment utiliser cette notion avec Dicolatin?

Lorsque vous recherchez une forme latine sur Dicolatin, il est possible qu’elle corresponde à plusieurs entrées. L’outil vous présente alors toutes les analyses possibles : déclinaison, conjugaison, catégorie grammaticale et sens.

Pour identifier la bonne interprétation, observez attentivement :

  • la fonction grammaticale dans la phrase ;
  • les marques morphologiques (cas, genre, nombre, temps) ;
  • le contexte sĂ©mantique du passage Ă©tudiĂ©.

Vous pouvez également utiliser la recherche avancée pour filtrer les résultats par racine, catégorie ou sens, et ainsi confirmer votre analyse.

Ă€ retenir

Les homographes rappellent que la lecture du latin repose avant tout sur la compréhension du contexte et des structures grammaticales.

Dicolatin vous aide à visualiser ces ambiguïtés grâce à son moteur d’analyse, tout en laissant à l’utilisateur le soin d’interpréter selon le sens du texte.