Les flexions latines
Les flexions latines
Liste des flexions latines commençant par les lettres RET.
| n° | forme | nb. de classe | nb. de cas | nb. homographe | confusion | risque | dictionnaire |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 229 | RETANTIS | 2 | 2 | 1 | 2 |
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Lien vers le dictionnaire latin pour RETANTIS |
| 230 | RETANTIUM | 2 | 2 | 1 | 2 |
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Lien vers le dictionnaire latin pour RETANTIUM |
| 231 | RETANTO | 1 | 1 | 1 | 0 |
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Lien vers le dictionnaire latin pour RETANTO |
| 232 | RETANTOR | 1 | 1 | 1 | 0 |
|
Lien vers le dictionnaire latin pour RETANTOR |
| 233 | RETANTUR | 1 | 1 | 1 | 0 |
|
Lien vers le dictionnaire latin pour RETANTUR |
| n° | forme | nb. de classe | nb. de cas | nb. homographe | confusion | risque | dictionnaire |
| 234 | RETARDA | 1 | 1 | 1 | 0 |
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Lien vers le dictionnaire latin pour RETARDA |
| 235 | RETARDABAM | 1 | 1 | 1 | 0 |
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Lien vers le dictionnaire latin pour RETARDABAM |
| 236 | RETARDABAMINI | 1 | 1 | 1 | 0 |
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Lien vers le dictionnaire latin pour RETARDABAMINI |
| 237 | RETARDABAMUR | 1 | 1 | 1 | 0 |
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Lien vers le dictionnaire latin pour RETARDABAMUR |
| 238 | RETARDABAMUS | 1 | 1 | 1 | 0 |
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Lien vers le dictionnaire latin pour RETARDABAMUS |
| n° | forme | nb. de classe | nb. de cas | nb. homographe | confusion | risque | dictionnaire |
| 239 | RETARDABANT | 1 | 1 | 1 | 0 |
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Lien vers le dictionnaire latin pour RETARDABANT |
| 240 | RETARDABANTUR | 1 | 1 | 1 | 0 |
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Lien vers le dictionnaire latin pour RETARDABANTUR |
Exemples de flexions commençant par RET
-
sens commun
-
RETAE, ARUM, f pl
-
2 siècle aprés J.C. GELLIUS (Aulu-Gelle)
- toute végétation qui encombre le lit d'une rivière n. f : ensemble des végétaux végétation
-
2 siècle aprés J.C. GELLIUS (Aulu-Gelle)
-
RETAE, ARUM, f pl
Qu'est-ce qu'une flexion latine ?
En latin, une flexion désigne la modification d’un mot (nom, adjectif, verbe…) via ses terminaisons ou désinences, afin d’exprimer des traits grammaticaux tels que le cas, le nombre, le genre ou le temps. Cette particularité fait du latin une langue hautement flexionnelle.
Comprendre les flexions est essentiel pour bien analyser un texte latin : c’est grâce à elles que l’on sait si un nom est sujet ou complément, si un verbe est au passé ou au futur, etc.
Pourquoi maîtriser les flexions ?
- Identifier correctement le lemme d’une forme fléchie et son sens.
- Repérer les fonctions grammaticales (nominatif, génitif, accusatif…), notamment dans les déclinaisons latines.
- Ancrer la lecture dans la logique grammaticale latine – sans l’analyse morphologique, on risque des erreurs d’interprétation.
Comment Dicolatin vous aide-t-il ?
Dans la section « Flexions » du dictionnaire, découvrez la liste exhaustive des formes fléchies, classées par lemme ou par lexie. Grâce à notre moteur d’analyse, vous pouvez :
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- filtrer ou trier les résultats pour cibler plus rapidement la forme exacte que vous cherchez,
- comprendre la flexion employée dans un passage, et ainsi consolider votre compréhension du texte.
À retenir
Une forme fléchie n’est pas toujours le même mot que sa forme de base : c’est la flexion qui la transforme.
Prenez l’habitude de repérer la désinence, puis d’identifier le lemme associé pour décrypter la phrase latine correctement.
